法制教育宣传活动实施方案5篇

关于除雪保通工作三个方面的交流分享发言XX高速是G5国家京昆高速在XX境内的重要一段，全长163.75km，20xx年9月建成通车，双向四车道，平原段设计时速120km/小时，山区段设计时速80km/小时，是连接我国西北与西南的经济发展大通道。XX段穿越XX主峰，全长56.232km，设有桥梁172座、互通式立交桥3座、特长隧道6座、中短隧道64座、涵洞12道，桥隧比例75%，最大坡比5%，总体呈现出“桥多、隧多、弯道多、坡道长、冰冻期长”的“三多两长”的特点。XX山区高速路况复杂、气候多变，每年冬季冰雪期长达5个月之久，最低气温零下20度左右，加之冬季货车喷淋结冰，道路除雪保通难度极大。入冬以来，XX分公司在各级领导、各级业务部门的精心指导和正确领导下，在各兄弟分公司和交警部门的大力支持下，始终坚持以“服务司乘、奉献社会”为宗旨，确立“以雾为号、以雪为令、以冰为警”的保通理念，加强组织领导，完善应急预案，创新工作思路，狠抓执行落实，全体人员发扬不怕苦、不怕累的奉献精神，战冰雪、斗严 以下是为大家整理的关于法制教育宣传活动实施方案的文章5篇, 欢迎大家前来参考查阅！

法制教育宣传活动实施方案篇1

　　一、指导思想

　　认真贯彻“”重要思想和关于加强社区建设的知识精神，全面落实《开阳路社区普法工作规划》，以服务社区建设，规范社区管理，参与社区服务保障社区稳定为宗旨，以法制宣传教育为法律服务为切入点，以提高社区居民法律素质为核心，促进社区依法建制，居民自治、民主管理。

　　二、工作目标

　　通过开展内容丰富多样的“法律进社区”活动，使社区居民的法律意识不断丰富，法律素质不断提高，向各种不法行为做斗争和依法维护自身合法权益的能力不断增强，社区管理，服务各项制度进一步健全，监督机制进一步完善，在社区形成良好的法制氛围，实现民主选举、民主决策、民产管理、民主监督，推动居民自治工作向纵深开诊。推进社区依法治理，为社区居民安居乐业创造良好的法制环境，时间法制建设与人的素质相互促进的目的。

　　三、工作对象

　　“法律进社区”要以社区居民为服务对象，再次基础上，突出重点，着重抓好青少年、经商人员和老年人、下岗职工的法制宣传教育。四、具体内容

　　（一）做到四个一

　　1、设一个法制宣传栏，每个小组要将与居民切身利益密切相关的法律知识、新颁布的法律法规有重点、有针对性、分期载入专栏。积极弘扬社会主义道德，强化法制宣传教育的主动性、有效性和导向性、在提升居民道德素质的同时提高居民的法律素质。

　　2、每季度讲一次法制课，各小组要因地制宜，针对本辖区居民的不同情况，落实一年讲四次的法制课任务。

　　3、配备一套法律图书。

　　4、建立一支普法志愿者队伍，组织社区居民中的普法骨干力量，组成法制宣传志愿者队伍，积极开展法制宣传、法律服务工作。

　　二、加强对社区居民的经常性普法

　　1、加强清朝年的法制宣传教育，充分利用节假日和暑假与学校法制教育渠道向结合，搞好社区青少年法制教育宣传，发挥社区人力资源优势，不断提高青少年的法律素质，成为“遵纪守法的小公民”。

　　2、加强外来务工、经商人员的法制宣传教育，进一步确保对外务工人员、经商人员的法制教育的职责。做到集中培训与分散教育相结合，要不断创新形式，使外来务工人员、经商人员达到自我教育、自我管理、自我约束的目的。

　　3、加强老年人、下岗职工的法制宣传教育，充分利用社区活动站、文化大院针对老年人、下岗职工的特点，宣传与他们密切相关的法律法规，依法地址宣传迷信、邪说等非法活动。

　　三、加强社区依法治理

　　1、加强依法建章制度。按照“依法建章、居民自治、民主管理”的模式，制定社区居民自治章程或居民公约、居民守则，建立社区依法治理工作运行机制，时间工作有规划，落实由措施，运行有成效。

　　2、实行居民自治，推进基层民主法制建设，在社区实行民主选举、民主决策、民主管理、民主间的、做到居务公布。

　　3、营造良好的社区法制氛围。挖掘社区居民潜能，充分发挥社区志愿者队伍的作用，组织居民学法用法，依法维护自身合法权益，依法履行义务。

法制教育宣传活动实施方案篇2

　　今年12月4日是全国第xx个法制宣传教育日，今年的主题是：深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”为了让广大人民做一个守法的好公民，市司法局决定于l2月3日（星期六）上午9:0一 l1:00在工人文化宫广场举行“知法、守法”宣传活动，特制定以下活动方案：

　　一、活动时间

　　12月3日（星期六）上午9：00-11:00

　　二、活动地点

　　工人文化宫广场

　　三、参加单位

　　镇综治办、禁毒办、计生办、安监办及司法所、法庭、交警中队和矾山法律服务所等部门单位。

　　四、活动内容

　　1、现场解答、咨询各类涉法问题；

　　2、有奖答题（答对者有奖品）；

　　3、现场受理法律援助；

　　4、现场受理调解案件；

　　5、散发传单、资料，宣传法律知识；

　　6、镇门口L]ED大型平板电视播放法律宣传标语和视频；

　　7、群发短信宣传“12.4”活动主题。

法制教育宣传活动实施方案篇3

　　一、指导思想

　　紧紧围绕我区“国际空港门户、高端产业基地、幸福宜居新城”的创建目标，结合党的群众路线教育实践活动，深入开展___普法宣传教育工作，把___各项工作纳入法制化、制度化、规范化轨道，提升依法行政水平，规范行政执法行为，强化行政执法监督，营造___公正高效的法治氛围，为创建法治___、平安___提供有力保障。

　　二、目标要求

　　通过___普法宣传教育和法治实践，将法治精神渗透到___各项工作，尤其是由___牵头的10项民生工程之中，进一步强化___领导干部的依法执政理念，提高执法人员的依法行政能力，推进社会公众对___法律法规的认知和了解，形成知法、懂法、守法、护-法的良好氛围。

　　三、工作重点

　　（一）丰富宣传教育内容

　　1.学习宣传宪法和中国特色社会主义法律体系。坚持把学习宣传宪法放在首位，深入学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬社会主义法治精神，培育社会主义法制文化。重点宣传普及新修订的《行政诉讼法》等法律。

　　2.学习宣传相关法律法规。进一步加强《森林法》、《野生动物保护-法》、《种子法》、《植物检疫条例》、《广东省森林保护管理条例》等相关法律法规的学习宣传，提高___法治管理业务能力。

　　3.学习宣传有关政执法程序的法律法规和规章文件。继续深入学习宣传《林业行政处罚程序规定》、《植物检疫条例实施细则》等有关___行政执法程序的法律法规和规章文件，提高___行政管理业务能力。

　　4.学习宣传反腐倡廉法律法规和党纪条例。不断开展《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等反腐倡廉法律法规和党纪条例的学习宣传，加强___干部队伍政治思想作风建设，强化廉洁自律、依法行政意识，提高拒腐防变能力。

　　（二）推进重点对象普法

　　1.建立健全领导干部普法机制。完善领导干部法制教育专题讲座、中心组法治理论学习、法律培训、学法考试考核等制度，促进领导干部学法常态化、制度化发展，形成领导干部带头普法的良好法制教育氛围，提高领导干部依法执政的意识和能力。

　　2.加强森防和林调执法队伍建设。借助学习培训、依法行政交叉检查、案卷评查、法律法规宣传栏、行政执法资格考试及年度学法考试等载体，促使___执法人员掌握必备的与___相关的法律法规和行政执法知识，提高法律素养和依法行政、公正执法、文明执法能力。尤其要继续推行执法人员执法资格考试制度和年度学法考试制度，将考试情况和成绩登记入册，作为年终评先选优的重要依据之一。

　　3.提高行政管理相对人法律意识。大力宣传___法律法规，利用正反两方面典型案例，帮助行政管理相对人树立、强化爱林护绿的守法意识和依法保护___建设成果的义务，使之了解和掌握解决___矛盾纠纷、维护合法权益的法律途径。

　　（三）注重创新方式方法

　　1.深入开展“法律进单位”主题活动。坚持群众、服务群众与教育群众相结合，组织普法志愿服务队，通过开设法律咨询点及发放海报、宣传小册子等方式，深入开展法律进单位活动，倡导群众共建绿色家园，扩大___法制宣传的普及面和影响力。

　　2.加强___法治文化普法阵地建设。结合___实际，将单位作为___主要普法阵地，采取设置专题宣传栏、悬挂横幅等形式，科学合理地增加法治文化元素，加大普法宣传教育力度。

　　3.开展___专项法制宣传教育活动。结合“3·12”植树节、“4·22”地球日、“6·5”世界环境日、“12·4”全国法制宣传日等节日，开展专项法制宣传教育活动，大力宣传___法律法规。

　　4.坚持以案说法。结合___行政管理的需要，对违反植物检疫行为和违规使用疫木的行为，并予以曝光，以案说法，寓法制于典型案例，寓法制于新闻事件，寓法制于群众生活，提高普法宣传教育效果。

　　四、工作要求

　　（一）加大普法组织保障力度

　　___普法领导小组成员：组长___；副组长___担任，对___普法工作实行统一领导，充分发挥领导小组组织、协调、指导和监督检查的作用，抓好___各项普法宣传教育工作的落实。

　　（二）继续开展平安___法制宣传

　　紧紧围绕我区新型城市化发展和平安___建设，充分运用群众喜闻乐见的方式，大力宣传平安理念，推动平安___法制宣传活动深入开展。

　　（三）促进法治___建设

　　做好法治___创建活动与___各项工作的有效衔接，积极利用法律法规解决___实际工作中的问题和困难，充分发挥普法工作的积极作用。大力培育依法行政的先进典型，及时总结、交流和推广经验，充分发挥典型的示范带动作用。

　　（四）宣传教育与专项治理相结合

　　要将普法宣传教育与深入开展专项治理活动结合起来，依法查处各类涉林违法犯罪，做到执法必严、违法必究，切实加强___生态资源管理与保护，维护___建设的正常秩序，巩固依法治林工作成果。

法制教育宣传活动实施方案篇4

　　活动主题：学宪法讲宪法

　　活动目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

　　活动方法：案例分析、学生共同参与讨论

　　活动准备：PPT课件、未成年人法律宣传的相关教育视频、相关案例

　　活动流程：

　　一、导入

　　保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权行为。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益十分必要。

　　二、一起来分析和讨论

　　（一）你对法律知多少：

　　1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

　　《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

　　2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

　　旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

　　为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

　　（二）正确对待父母和学校的教育

　　随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

　　根据话题讨论，内容为：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

　　请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?（讨论）

　　（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益

　　未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

　　案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。

　　案例二：小周家住湖北农村，是七年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。

　　（四）学会断案

　　案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任?

　　小利今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。叔叔得知此情况后告诉了小利父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说小利已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿小利的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的?”请问，小利父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任?

　　答案：违法

　　例2.父母不让孩子上学违法吗?

　　村民赵某家有一子一女，均达到法定入学政策年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法?

　　答案：违法

　　案例3.未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学?

　　16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。

　　宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么?

　　答案：不正确

　　（五）讨论班级公约

　　（六）班主任小结

　　预防犯罪等不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓，就将演变成大错。教育无小事；从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。

法制教育宣传活动实施方案篇5

　　一、活动主题

　　20_年全国教育系统宪法学习日的主题是：宪法是国家根本大法。

　　二、指导思想

　　以《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》为指导，开展宪法宣传教育活动，培养干部师生尊重宪法、维护宪法的法治认识，推进教育行政部门和各级各类学校重视和加强宪法教育。按照《决定》提出的“推动中国特色社会主义法治理论进教材进教室进头脑”的要求，创新宪法教育的内容方法，探索建立宪法教育的长效机制，增强宪法教育的针对性实效性，推进校园法治文化建设，为依法治教、依法管理学校营造优良的法治环境。

　　三、 时间安排

　　在20_年国家宪法日当天，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学习教育活动。

　　四、活动安排

　　在小学中学组织开展“六个一”活动：

　　（一）开展一次宪法晨读活动。利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读；

　　（二）举行一次特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定；

　　（三）上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以专题教育、学科渗透、社会实践、班队活动、远程学习等形式组织师生集体学习宪法知识；

　　（四）开展一次以宪法宣传为主题的校园文化展示活动。围绕国家宪法日主题，利用校园广播、宣传栏、手抄报、书画展等形式，营造宪法教育氛围；

　　（五）由校长或者邀请法律学者为教职工和学生讲授一次宪法教育课。

　　（六）在干部教师学生中开展一次宪法知识测试活动。

　　五、活动要求

　　（一）提高认识、全员参与。各单位要切实增强开展宪法教育的责任认识与使命认识，将开展宪法宣传教育活动作为落实依法治国方略的重要举措，制定活动方案，明确活动的具体内容和安排。要做到领导教师学生的全员参与。

　　（二）整合资源、形成合力。要主动邀请法律学者、专业法律工作者、法制副校长为小学中学讲授宪法知识，并发挥父母委员会作用，协助学校开展学习宣传教育活动。

　　（三）领导带头、做好表率。学校领导要主动参加宪法学习。

　　（四）加强宣传、营造氛围。各校要制作宪法教育的展板、宣传资料，通过广播电视、报纸、网络等新闻媒体不遗余力的宣传国家宪法日活动，突出亮点、突出教育特色。

　　（五）认真总结，及时反馈。各单位于12月5日前将本次系列宣传活动开展情况（总结、六个一活动图片、媒体报道等）以及法律法规（政策）和考试情况（领导试卷、成绩单、参考情况表、考试现场照片）报政策法规科，纸质、电子版同时上报。

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