下面是小编为大家整理的顶岗实习教学心得体会《如何提高政治课堂效率》,供大家参考。
如何提高政治课堂效率
课堂四十五分钟是学生学习新知识的黄金时间，如何提高课堂效率是值得每个教精心考虑的问题，特别是在这个大力提倡“减负”的时代，对于贴上“副科”标签的政治课，如何真正做到“减负”，真正做到高效课堂成了政治教师目前所面临的主要问题。
一、提高学生学习兴趣
托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。” 兴趣是最好的老师。只有让学生发自内心的喜欢政治这一学科，才能实现快乐学习，从而做到事半功倍。提高学生对政治学科的学习兴趣相对于其他学科而言是比较容易的，主要原因有两方面：首先，初中的政治知识点相对于数学、英语、物理、化学等要简单得多，学生不存在看不懂或是不可理解的困扰，这就排除了学生的恐惧心理，为提高学生兴趣打下了坚实的基础。其次，初中政治课的首要目标是情感态度价值观——引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观；其次才是知识能力目标，这样的目标安排将政治与实际紧密的
联系在了一起，为提高学生学习兴趣提供了条件。教师提高学生学习兴趣要做到以下三点：
第一、用故事和活动来丰富课堂。初中一节课的知识点很少，假若只讲知识点的话，二十分钟就可以讲完，此时就需要活动和故事来充实课堂。蕴含哲理的故事、有趣的活动能调动课堂气氛，激发学生学习的热情。安排活动和故事时教师要注意：故事和活动要与内容重难点仅仅相扣且数量要适中，切忌天马行空，将政治课变为故事会或活动课。
第二、理论联系实际。教师在教授知识点的时候要学会升华内容——把知识与实际联系起来，教会学生学以致用。只有让学生领悟到知识在生活中的魅力，他们才会重视这一学科，才会乐于学习。
第三、增加教师自身人格魅力。高雅的举止、渊博的知识能让我们成为学生心中的偶像，从而潜移默化得使他们爱上自己的课堂。这就是所谓的爱屋及乌。
二、良好的课堂纪律是提高课堂效率的保障。
无规矩不成方圆，成文的规范条例是课堂顺利开展的保障。只有在安静（学生不讲小话，并能很好的配合）有序的课堂,教师才能按计划高效完成教学任务，学生才能获取更多的知识。规范课堂，政治教师需要做到三个方面：第一，拥有很
强的教学生成能力。能灵活的处理课堂突发事件。第二，有一定威信。我认为威信分为直接威信和威信两种。
直接威信又叫做“武力”威信，是指调皮的学生“怕”你，不敢在你课堂上捣乱。这需要一些惩罚条例，经过一段时间的实施才能见效。间接威信是指学生被你的一些品质或是作为所感动，打心里喜欢你，在课堂上不捣乱。这需要教师在课下与学生多交流，建立良好的师生关系。第三，懂得运用学生的心理，因材施教，学会表扬式教学与激将式教学。
三、方法 —— 提高课堂效率的手段。
只有方法才有成绩，才能提高课堂效率。考试不是教学的最终目的，但是教学不可跳跃的阶段，是对学生所学知识的验收。一个优秀的政治教师必须具备将形式与内容相结合的能力。所谓形式就是通过活动和故事等教学形式树立学生正确的人生观和价值观。内容就是考试中的知识点。教师要教会学生解题思路和技巧，让学生学会举一反三，能用最少的时间获得最高的分数。这种教学能力需要教师多研究习题，并且在研究的过程中总结出规律。
四、构建和谐课堂
课堂是一场音乐会，老师是指挥家，学生是演奏者，假若演奏者不听从指挥家的指挥，那么无论指挥家多么杰出，他也
不能上演出一场成功的音乐会。一个高效的课堂是师生默契配合的课堂，其中学生是重要因素。要实现高效就要把课堂还给学生，真正做到以学生为本。“以学生为本”这一理念的实现不但与教师调动课堂能力有关而且与学生的素质有关，实现“以学生为本”是一条师生共同努力的道路。世界上没有两片完全相同的叶子，在和谐课堂的探索道路上，教师需要针对不同的班级采取相应的措施，在此过程中教师要有耐心，时刻充满希望，不要让学生连续的不配合浇灭心中的热情。
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